الأستاذ القدير عيدروس هادي أحمد شخصية وطنية وتربوية وإدارية وسياسية سطرت تاريخ نضالي كبير

«شخصيات تربوية يتناولها منتدى القارة التربوي بيافع محافظة أبين»

بقلم/ الأستاذ طاهر حنش أحمد

تنسيق ونشر/ فهد حنش أبو ماجد

*المولد والنشأة*

الأستاذ الفاضل عيدروس هادي أحمد من مواليد 1950م يافع رصد السعدي قرية عبر لسروح.

التحق بالمعلامة لتعلم القرآن الكريم والقراءة والكتابة على يد الوالد الفقيه محمد أحمد عبدالولي في منطقة السعدي المكان (اللاطئة).

وفي بداية الخمسينات سافر برفقة والده إلى دولة قطر لغرض الدراسة فأكمل المرحلتين الابتدائية والإعدادية.

*التحاقة بالعمل التربوي والمناصب التي تولاها*

عاد من قطر نهاية عام 1969م، وتم ترتيبه معلماً بمدرسة لبوزة بشعب العرب بتوجيه من القيادة المحلية للجبهة القومية في القارة بحافز قدره عشرة دينار شهرياً على حساب البلدية لعدم وجود شواغر لدى وزارة التربية والتعليم أنذاك.. تلك الحوافز التي كانت تصرف لهم أثناء العمل فقط ويتم توقيفها أثناء العطلة الصيفية.

وفي العام الدراسي 1971/1970م تم تعييه مدرساً رسمياً في مدرسة النهضة بمنطقة الجبل لعلي مديرية المفلحي حالياً وتم نقله في بداية العام الدراسي 1972/1971م إلى مدرسة الخربة الشعب في منطقة السعدي وعين مديراً ومدرساً في آن واحد نظراً لنقص المعلمين حيث كان المدير يتحمل نصاب كامل من الحصص لا يقل عن 30حصة في الأسبوع كبقية المعلمين.

وكانت وضعية مدرسة الشعب في ذلك العام من الصف الأول إلى الصف الخامس ابتدائي، وعدد الطلاب في المدرسة 202 ذكر و 10 أناث، واستمر عمله في المدرسة حتى نهاية العام 1976/1975م، وكانت وضعية المدرسة من الصف الأول إلى الصف السابع (الأول إعدادي)، وعدد الطلاب فيها 312ذكور و 159 أناث، وهو أول عام دراسي تستوعب فيه مدرسة الشعب الصف الأول إعدادي حيث تعتبر رابع مدرسة في المركز الثاني رصد من حيث مخرجاتها التعليمية بعد كل من مدارس:- سرار، رخمه، المنصورة.

في بداية العام الدراسي 1977/1976م تم نقله إلى إعدادية رصد وتم تكليفه بمهام النائب السياسي أثناء فترة تولي الأستاذ عبيد السقاف إدارة المدرسة الإعدادية رصد وهذا العام الدراسي اكتملت الصفوف الدراسية في إعدادية رصد من الصف الأول إعدادي وحتى الصف الثالث اعدادي.

وفي العام الدراسي 1978/1979م تم تعيين الأستاذ عيدروس نصر ناصر النقيب مديراً للإعدادية.

وفي اكتوبر 1978م تم تعيين الأستاذ عيدروس هادي رئيساً للإشراف التربوي في مركز رصد، والتي كانت تظم كل من رصد، سرار، سباح ويبلغ عدد المدارس في تلك الفترة 19 مدرسة في رصد و 3 مدارس في سرار و 5 مدارس في سباح إضافة إلى إعدادية رصد التي تحولت فيما بعد إلى مدرسة ثانوية، وكان قوام مكتب الإشراف التربوي يتكون من:-

رئيس الإشراف التربوي وكاتب ومساعد مشرف محو الأمية، ومراقب إداري، كما تم تعيبن نائب سياسي، ومسؤول إحصاء وتجهيزات وصراف بحسب ما كان موجود في مكتب التربية بالمديرية خنفر التابعين لها إداريا في تلك الفترة.

فكر الأستاذ عيدروس وبوقت مبكر مع عدد من زملائه التربويين من ضرور رفع مؤهلاتهم الدراسية لإكمال مرحلة التعليم الثانوي عن طريق الإنتساب وأكمل المرحلة الثانوية في عام 1983م ليتمكن من مواكبة التطورات الحاصلة في مجال عمله سواء في قيادة العمل التربوي أو بالتدريس في المراحل الدراسية العلياء. لقد تزامنت فترة عمل إدارة الإشراف التربوي من قبل الأستاذ عيدروس مع الفترات التي كنت قائما فيها بأعمال الإدارة المدرسية لمدارس كل من مدرسة ظلمان ومدرسة سرار وبتعيينات إدارية من شخصه.

ولازلت اتذكر بعض الأنشطة والفعاليات التي كان ينظمها المكتب خلال تلك الفترة وأهمها: -

◐ محاربة ظاهرة الغش بالامتحانات الوزارية لإكمال المرحلة الموحدة

(الصف الثامن) وذلك من خلال تجميع الطلاب في مركز امتحاني واحد في رصد، مع إيواء الطلاب بالقسم الداخلي.

◐ محاولة تأسيس فريق محلي للتوجيه وتشكيله من جميع التخصصات ومن مختلف المناطق الذي سرعان ما توقف نشاطه بحكم العرقلة المتعمدة من ادارة التربية خنفر

◐ تنظيم حلقات تبادل الخبرات الإدارية لمدراء المدارس من خلال اللقاءات الشهرية الدورية المنتظمة، وتكليف المدراء بإعداد مواضيع اللقاءات المنطلقة من خطة مكتب الإشراف السنوية بواقع موضوع واحد بالشهر يستعرض فيه مدير المدرسة، ومن واقع عمله ليعمم العمل به بكل المدارس.

◐ إتاحة الفرص لتأهيل المعلمين في كليات التربية في عدن وأبين والنقابات والشبابية والسياسية والخارجية والخدمة العسكرية رقم النقص الشديد الذي كان يوجد بالمدارس.

◐ تفعيل دور المجتمع المحلي تحت شعار نحو خلق ارتباط أوثق بين الأسرة والمدرسة وذلك بهدف: -

- محاربة ظاهرة التسرب للطلاب المتفشية في تلك الفترة.

- محو الأمية للنساء والرجال وفتح صفوف المتابعة.

- بناء الصفوف الإضافية لحل مشكلة ازدحام الطلاب.

- فتح صفوف دراسية بالقرى والمناطق البعيدة وفي مقرات الوحدات السكنية وبقاء تلك الصفوف تحت إشراف وإدارة المدارس الأم.

أستمر الأستاذ عيدروس هادي بقيادة العمل التربوي في مكتب الإشراف رصد حتى سبتمبر 1985م، ولظروف سياسية رفضت السلطة المحلية في محافظة أبين ممثلة بالمحافظ استمراره في عمله ولمصلحة العمل التربوي قبل بذلك القرار.

*المؤهلات العلمية والدورات التي حصل عليها*

1) التحق بثلاث دورات تربوية صيفية مادة وطريقة للأعوام 1972 و 1973 و 1974م في عدن.

2) تلقى دورة سياسية للنواب السياسيين في أبين عام 1977م.

3) حاصل على دبلوم وزاري خاص من وزارة التربية والتعليم في مجال علم النفس التربوي والإدارة والتخطيط التربوي والعلوم الاجتماعية في معهد التدريب أثناء الخدمة في العام 1985م.

4) ابتعث للدراسة في الاتحاد السوفياتي سابقاً لمدة 3 أعوام من 1987إلى 1989م في معهد العلوم الاجتماعية موسكو

تم ترشيحه رئيساً لفريق التوجيه الفني للتعليم الموحد في مكتب التربية والتعليم أبين، وفي العام الدراسي 1991م تم تعيينه مدير ثانوية جعار واستمر في هذا العمل حتى حرب 1994م، وبعد الحرب تم اقصائه كبقية الكوادر إلا أنه تم ترتيب له عمل في مكتب التربية والتعليم خنفر مسؤول التدريب والتأهيل وبهذا المنصب حرم من قانون المعلم لذلك طالب بإعادة ترتيبه معلماً في ثانوية الحصن لتدريس مادة علم الاجتماع واستمر معلماً فيها حتى أحيل للتقاعد في عام 2006م.

*الأنشطة السياسية والجماهيرية*

1-التحق في التنظيم السياسي الجبهة القومية في نوفمبر عام 1969م.

2- انتخب سكرتير منظمة قاعدية في حي الشعب بمنطقة السعدي لثلاث سنوات متتالية من 1973م وحتى 1975م

3- انتخب عضو لجنة مركز للتنظيم وسكرتير لدائرة الثقافة والإعلام عام 1976م

4- اضيف إلى قوام لجنة مديرية يافع للتنظيم عام 1978م.

5- اعيد انتخابه كعضو لجنة مركز للحزب حتى 1985م ثم ابتعث للدراسة في معهد العلوم الاجتماعية موسكو من عام 1986م وحتى 1989م.

6- عند إعادة ترتيب اوضاع الحزب الاشتراكي بعد الوحدة المشؤمة اعيد ترتيب وضعه في لجنة مديرية خنفر.

7- في عام 2004م انتخب عضو لجنة الحزب لمحافظة أبين.

8- في عام 2003م انتخب عضوا للهيئة الآدارية للجمعية اليافعية الخيرية أبين جعار وامين عام مساعد.

9- سكرتير الدائرة التنظيمية لمنظمة سما.

10- عضو مجلس استشاري للمجلس الإنتقالي الجنوبي.

11- عضو نشط في الحراك السلمي الجنوبي حيث كان عضو لجنة مديرية خنفر للحراك منذ تاسيسها ابتداءً من الهيئة الوطنية وبعد دمجها مع المجلس الوطني للحراك السلمي حتى تاسيس المجلس الإنتقالي الجنوبي وقد شارك في جميع فعاليات الحراك السلمي في كل من لبعوس والعسكرية والحبيلين ودار سعد والهاشمي وساحة العروض وشارع المعلا وزنجبار وجعار.

*التكــــــــريمـات*

حصل على تكريم من المجلس التربوي في المديرية الغربية لبعوس عام 1975م.

حصل على تكريم مركزي بيوم المعلم لعام 1987م

حصل على شهادة تقديرية من المجلس التربوي يافع رصد عام 2004م.

حصل على شهادة تقديرية من المنتدى التربوي يافع رصد عام 2021م

حصل على شهادة تقديرية من الجمعية اليافعية الخيرية ابين جعار عام 2023م